bbss 发表于 2017-9-5 09:57:19

在新高考背景下,不会阅读的考生注定失败(附高效读书法)

在新高考背景下,不会阅读的考生注定失败(附高效读书法)

奇速英语每日一句 致所有人
Give up worrying about what others think of you. What they think isn't important. What is
important is how you feel about yourself.
不要为别人怎么看你而烦恼。别人的看法并不重要,重要的是你怎么看待你自己。

奇速英语每日一句
来自奇速英语
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读书人分为两种:一种是读书的人,一种是会读书的人。

读书的人,到处找人要书单,抱起书来从头读到尾,花了不少时间,但是收效甚微,事倍功半,对自己的

生活也鲜有帮助。

会读书的人,运筹帷幄,宠辱不惊,有自己的节奏和方法论,能够在书中汲取到养分让自己加速成长。

下面周报君给大家介绍两位读书达人的高效阅读方法。


01
“五马分尸”读书法

李敖是台湾著名的思想家,作家,近代史学者。他的读书的方式可谓心狠手辣:剪刀美工刀全部用到,读

书的过程把书给分尸掉,就是切开了。

1.把需要的地方切下来。这一页需要,这一段需要,就把它按类别分开来。那背面有用怎么办呢?他把书

影印出来,或者一开始就买两本书,把两本书都切开以后整理出来,把要看的部分分类留存。结果一本书

看完了,这本书也被分尸掉了。

2.切下的残页分类留存。切下来的部分,李敖用很多自己做的夹子,夹子写上字,把资料全部分类。一本

书看完以后,全部进入夹子里面。李敖可以分出几千个类来,分得很细。好比说按照图书馆的分类,哲学

类,宗教类;宗教类再分佛教类、道教类、天主教类。

3.形成自己专属资料库。所有在夹子里的残页,都是对他自己最有启发的知识。李敖把他们按自己的排序

规则放起来,做成自己的知识图书馆。以后遇到学术上有疑问的点,直接在自己的图书馆中检索。



李敖看完一本书之后,书要被大卸八块,五马分尸。他长期用这种奇葩的方式读书,使他能够博古通今,

学识渊博。因此,他才敢说出那句话:五十年来和五百年内,中国人写白话文的前三名是李敖,李敖,李

敖。

对李敖来说,把一本书看的粉身碎骨,分类典藏,是最适合他的读书方法。

02
“缝缝补补”读书法

著名旅美作家严歌苓,她说30年来,每天坐在书桌前读书写作六七个小时,从早上9点到下午4点。

这样的生活在外人看来十分清苦,甚至近乎折磨,可严歌苓却说自己很喜欢这样的状态,和书籍交互的时

候有一种说不出的快感,这让她感觉到自己的生命是有浓度的,有一种比较有凝聚力的精神。她反而讨厌

长久的放假状态,让人变得懒散,脑子也会逐渐不那么爱思考。



严歌苓说:我并没什么特别的读书方法,只是老老实实的读,读得多了,自己就知道怎么读了。就像学游

泳一样,总是问别人那种姿势游得快,但自己不下水,永远学不会游泳。

1.选适合自己的书。严歌苓从来不去要书单,她知道自己需要什么类型的书,按自己的需求选书,读书,

并且有自己的阅读目标和读书日记。

2.写读书日记。严歌苓的读书日记里详细记录着每天自己读了哪些书的哪几页,对书里的哪些内容有所感

悟,然后记下自己的思考产出。

3.将书中知识内化。严歌苓把每本书都融合在自己的阅读体系当中,在自己的创作过程中加以运用,转化

为自己的作品,让每本读过的书都离不开自己。



一般人一本书拿起来看完以后,再看第二本书时,第一本书就离他远了一点;看到第三本书的时候,第一

本、第二本离他又远了一点;到了第十本书,第一本书已经离他十万八千里了。严歌苓通过“缝缝补补”

的读书方法,完美的避开了读完忘完这个坑。

严歌苓透漏,她最著名的作品之一《金陵十三钗》,一部分的灵感就来源于蒋公毂的《陷京三月记》和张

纯如的历史著作《南京大屠杀:被遗忘的二战浩劫》。



严歌苓用边读书边创作的形式,将在书中所读和生活所感,巧妙融合在自己的作品中。她通过这种方式,

创作出了50余个作品,其中有近10部被知名导演翻拍成电影电视剧,不乏像《金陵十三钗》《陆犯焉识》

等脍炙人口的题材,自己也成为现代当红作家。

对严歌苓来说,写读书日记,然后融会贯通,是最适合她的阅读方式。

03


成功不可复制,但可以借鉴。
以上两位都是会读书的人,周报君和大家总结一下如何高效阅读。



一、阅读,摘记,形成自己专属的资料库

每每读到尽兴之处,不仅仅是画线标记,要顺手摘记下来,形成自己的资料库,方便以后查阅记忆。

二、将新学到的知识与现有知识体系相融合

我们以前常说,读书之后忘掉是正常的,因为已经把知识内化成能力了。在我看来,记不清书中每个字不

要紧,可是如果连书里说了什么也不记得,又何谈内化呢?

因此,在阅读的时候,将新学到的知识,“缝缝补补”地黏合到自己已有的知识体系当中,并且记录自己

当下的思考。使过去读过的书为将来获取新的知识提供帮助。

三、学以致用,践行为王

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。阅读是手段,不是目的。我们不能做一个只会读,不践行的老学

究。阅读的目的是要让我们当下变的更好,让自己的生活得到实质性的提升。



读好书,再精读,又摘记,又人物测序,便会明了,读书的精华是自我提升。按书中的理念去践行,去改

变,去发现更大的世界,生活便更有动力,动如脱兔,静如处子。

世上没有白走的路,每走一步都算数。读书过程中不要怕走弯路,犯错误。只要自己能及时反馈,试错改

进,总有一天会找到最适合自己的阅读方式。
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